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CORPS et MEDIATION
- Enjeux Thérapeutiques -

30 Mai au 2 Juin 2018

Claire Bertin
 
 
Quelle place a la médiation dans le travail corporel et thérapeutique?  
Comment et pourquoi choisir une médiation?
Que comprendre de l'investissement qu'en fait le patient et comment créer un espace de rencontre autour de ces approches et leurs singularités? 
Cette formation vise à clarifier et approfondir la notion de médiation et d'objet médiateur d'un point de vue corporel, psycho-affectif, relationnel et symbolique.
Elle permet de comprendre comment ces approches deviennent de véritables outils thérapeutiques. 
 

OBJECTIFS

  • Connaitre les caractéristiques et fonctions des différentes médiations;
  • Analyser le sens d'une médiation selon le contexte;
  • Articuler la médiation à un objectif de soin ;
  • Repérer quelle(s) médiation(s) eu service de quel(s) objectif(s) thérapeutique(s) ;
  • Savoir adapter ses outils médiateurs en fonction des pathologies et des besoins cliniques ;
  • Articuler la dimension groupale, l’objet médiateur et le processus de création.

 

CONTENU

Etape 1 :Acquisition et perfectionnement des connaissances et des compétences professionnelles

Connaissance :

  • Les théories sur la notion de médiation : WINNICOTT, MILLNER, KAES, ROUSSILLON, …
  • Les caractéristiques de l’objet médiateur : psychiques, corporelles, relationnelles et symboliques
  • Les fonctions d’une médiation : transitionnelle, relationnelle, d’intégration sensorielle, ludique (jeu)
  • Sens d’une médiation en fonction:
    • de l’histoire individuelle, groupale et collective
    • de son statut d’objet existant, co-construit, culturel, concret, abstrait…
  • Les dérives pathologiques de l’objet médiateur

Compétences :

  • Elaborer et construire une grille d’observation de la médiation et de son utilisation en thérapie
  • Adapter la médiation aux besoins spécifiques des patients

 

Etape 2: Analyse des pratiques

  • Exposés de situations cliniques présentées par les formateurs ;
  • Analyse de situations cliniques vécues par les professionnels (Questionnement et Formulation d’hypothèses en référence aux concepts acquis)

 

Etape 3: Synthèse théorique ; Evaluation et axes d'amélioration

  • Synthèse théorique
  • Analyse des connaissance acquises ( pré-test et post-test) et des situations pratiques.
  • Rédaction des axes d'amélioration individualisée remis à chaque professionnel.

Le professionnel qui adopte cette approche globale reconnaît que la personne soignée a des capacités et des ressources, et s’engage à les soutenir ; il enrichit sa pratique tant technique que gestuelle par des interventions visant à aider la personne à retrouver un équilibre corporel, psychique et social pour une prise en charge respectueuse.

Observation: en plus de l’exploration des objets médiateurs « déjà là », un média sera abordé en particulier afin d’expérimenter et accomplir un processus de création.

 

METHODE PEDAGOGIQUE

La formation se répartie en:

50%: - Pratique Corporelle et exploration de différentes médiations

          - Mise en situation

50%: - Echange et élaboration théorico-clinique

          - Apports théorique et clinique

          - Support de Cours et bibliographie

          - Etude de Cas

La méthode pédagogique développe des compétences de soins s'inscrivant dans la catégorie des thérapeutiques non médicamenteuses, validée par l'HAS.

 

PRE-REQUIS

Professionnels engagés dans une relation d'aide éducative, thérapeutique ou pédagogique. Aucun niveau technique n'est requis en pratique corporelle et groupale.

Savoir s'impliquer dans un apprentissage expérientiel pour acquérir de nouvelles compétences.

 

PUBLIC

Professionnels souhaitant :
- découvrir et/ ou approfondir le travail de la médiation ;
- mettre en place, guider ou accompagner un groupe à médiation.

 

LIEU

Terminal Danse - Compagnie Pascoli, 163 Cours Berriat 38000 GRENOBLE

 

VALIDATION DES COMPETENCES

- Travail d'élaboration et de synthèse tout au long de la formation;

- Auto-évaluation en fin de stage (questionnaire et bilan).

 

TARIFS

600 € (tarif préférentiel pour les personnes non prises en charge – déduction des frais de dossier: nous contacter)

 

DUREE ET HORAIRES

La formation débute le premier jour à 9h et se termine le dernier à 16h.
4 jours soit 28H.

 

FORMATRICE

Claire BERTIN (Grenoble)

 
 
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